{"content":{"sharePage":{"page":0,"digests":[{"id":"69757282","dateCreated":"1413382553","smartDate":"Oct 15, 2014","userCreated":{"username":"LouiseBjur","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/LouiseBjur","imageUrl":"https:\/\/ssl.wikicdn.com\/i\/user_none_lg.jpg"},"monitored":false,"locked":false,"links":{"self":"https:\/\/mikseminarieht14.wikispaces.com\/share\/view\/69757282"},"dateDigested":1532174424,"startDate":null,"sharedType":"discussion","title":"Feedback","description":"Hej Linda,<br \/>\nJa visst, st\u00e4mmer det att vi har r\u00e4tten att g\u00f6ra v\u00e5ra r\u00f6ster h\u00f6rda i olika sociala medier i Sverige och att detta kan kopplas till v\u00e5ra demokratiska r\u00e4ttigheter som yttrandefrihet. Samtidigt har det tillkommit andra utmaningar som beh\u00f6ver identifieras och hanteras. Du nosar p\u00e5 detta i inledningen och k\u00e4llh\u00e4nvisar till Barnkonventionen och kurslitteratur.<br \/>\nDu ber\u00f6r mycket som \u00e4r intressant men jag saknar ett djupare resonemang kring de olika \u00e4mnena. Det vore intressant om du kunde beskriva hur en skulle kunna jobba med dessa praktiskt i undervisningen. (De omr\u00e5den som du ber\u00f6r i texten \u00e4r barn som medieskapare, hur Google fungerar och vikten av autencitet i l\u00e4randet.) Riktigt intressant skulle det naturligtvis vara om du kunde integrera dessa i en beskrivande undervisningssituation! Detta kopplat till elevers k\u00e4llkritiska f\u00f6rm\u00e5ga och demokratiska r\u00e4ttigheter.<br \/>\nGl\u00f6m inte att l\u00e4gga till Cecilia Bengtsson till k\u00e4llf\u00f6rteckningen och var du h\u00e4mtat de k\u00e4llkritiska fr\u00e5gorna fr\u00e5n!","replyPages":[{"page":0,"digests":[],"more":0}]}],"more":false},"comments":[]},"http":{"code":200,"status":"OK"},"redirectUrl":null,"javascript":null,"notices":{"warning":[],"error":[],"info":[],"success":[]}}